Высокий контраст  Без изображений   Размер шрифта:
А А А

Г. Калошина

Третья симфония И. Брамса в вузовском курсе истории музыки (К проблеме идейно-художественной концепции)

Автор статьи концентрирует внимание на анализе содержательных аспектов произведений И. Брамса, подробно рассматривая Третью симфонию, адресуя данную методологию студентам и учащимся колледжей.

Ключевые слова

И. Брамс, симфонии, музыкальное содержание, художественная концепция.

Вход

Забыли пароль?

Регистрация